Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage

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Gen10s
PREPARAR O FUTURO
Ensinar programação aos alunos, incorporando novas competências digitais no currículo escolar, promovem a igualdade de oportunidades no campo tecnológico.

 

 

TODOS OS "GEN10S" FALAM O MESMO CÓDIGO...

 

Com a criação do "Clube Scratch", no ano letivo de 2015-16, a aposta no desenvolvimento de competências digitais com recurso às linguagens de programação consolidou-se com a adesão ao projeto "GEN10S Portugal", visando desenvolver o raciocínio lógico na resolução de problemas de forma lúdica e divertida.

Desde 2016 que diversas turmas do 2º ciclo são envolvidos neste projeto que permite ao aluno ser produtor de tecnologia ao invés de simples utilizador.

As crianças melhoram a capacidade de articular hipóteses na resolução de problemas, trabalhar em grupo, aplicar ideias e lidar com a experimentação da tentativa e erro, competências necessárias em qualquer área de atuação.

O projeto "GEN10S.pt", promovido pelaGoogle.org, é implementado em Portugal pelaSIC- Esperança e conta com o suporte local doCentro de Competência TIC – ESE/IPS.

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PLUS O que os jovens aprenderem hoje irá moldar o mundo onde viveremos amanhã!
GenioCapa
   

Compreender como funciona o mundo da tecnologia e os processos lógicos subjacentes, pode formar jovens mais confiantes e criativos

 "Clube Scratch" EB BBocage   |  EduScratch   |   Hora do Código   |   Bloky Games

 

Objetivos do projeto

  • Combater as disparidades de género que se verificam na área da tecnologia;
  • Trabalhar competências pessoais e sociais, através da aquisição de competências digitais e do trabalho em equipa;
  • Estimular a criatividade;
 genios18
  • Promover o sucesso educativo, reduzindo índices de abandono escolar;
  • Proporcionar o acesso à formação em programação Scratch a crianças provenientes de comunidades mais carenciadas do país;
  • Formar professores e dotá-los de novas ferramentas tecnológicas e incentivar a integração destas nas diferentes áreas curriculares;
  • Criar condições de sustentabilidade para a inclusão de atividades de programação com Scratch na comunidade escolar;
  • Valorizar as escolas que priorizam projetos inovadores.
 
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